近日,我司承建的清遠市職業(yè)技術學校3D導游實訓室順利通過驗收。
清遠市職業(yè)技術學校3D導游實訓室項目金額近80萬,建立成為一個高仿真、多用途的實訓室(可作為導游專業(yè)的實訓室,也可以作為學校教職工開會、學生家長會、學術研討會、學生聯(lián)誼會等承辦場地)。
清遠市職業(yè)技術學校(原清遠市第一職業(yè)中學)是由清遠市人民政府主辦、清遠市教育局主管的中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)辦于1983年,1993年9月更名為清遠市第一職業(yè)中學,1995年被評為省級重點職業(yè)高級中學,2000年7月與清遠市綜合成人中等專業(yè)學校合并辦學,2004年3月被評為國家級重點中等職業(yè)學校,2005年9月更名為清遠市第一職業(yè)技術學校,2006年9月省教育廳批準學校增掛清遠市高級職業(yè)技術學校牌子,2006年6月更名為清遠市職業(yè)技術學校,2008年整合連山和連南分校,2011年8月被認定為廣東省示范性中等職業(yè)學校。2012年9月學校又被教育部、人力資源社會保障部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。目前是“廣東省農村勞動力轉移培訓機構”、“清遠市第九技能鑒定所”、“廣東省漁業(yè)中級船員清遠培訓中心”、“清遠市特種作業(yè)工培訓中心”、“清遠市總工會職工技能培訓基地”、“清遠市中等職業(yè)學校專業(yè)教師培訓中心”、“清遠市退役士兵職業(yè)技能培訓基地”。
一、基礎設施完善
學校占地面積220多畝、校舍建筑面積86938平方米(含分校)。開設有數(shù)控、汽修、機電、會計等18個專業(yè),在校學生5924人,專任教師260人,高級職稱69人,“雙師型”教師139人,占專業(yè)教師的90.3%,涌現(xiàn)出一批教學能力強、專業(yè)水平高的名師,有8名教師榮獲省級以上榮譽稱號。學校建有廣東省中等職業(yè)教育實訓中心,占地7000多平方米,實訓場室面積21589平方米,設置了各類實驗、實訓室55間,實訓設備總值3186萬元,可同時容納2000多人進行實操訓練。2006和2009年分別建成中央財政支持的數(shù)控和汽修兩個專業(yè)實訓基地,2009年和2010年分別建成省財政支持的機電和數(shù)控兩個專業(yè)實訓中心。數(shù)控、汽修、機電3個專業(yè)先后成為省級重點專業(yè),計算機應用、印刷2個專業(yè)成為市級示范專業(yè)。2009年,在機電專業(yè)基礎上,在全市率先設置“電梯安裝與維修”方向,投入250萬元添置設備,并與佛山菱王電梯有限公司等企業(yè)開展訂單培養(yǎng),畢業(yè)生受到企業(yè)的普遍歡迎,2012年10月,又與上海三菱電梯有限公司簽訂了校企合作協(xié)議書,共建“上海三菱電梯清遠市職業(yè)技術學校培訓基地”。三菱公司為學校提供設備總值250多萬元的教學專用電梯、自動扶梯和部分電梯零部件,合作開辦以企業(yè)冠名的“上海三菱電梯班”,定向委托培養(yǎng)學生,公司還為冠名班學生免費提供工作服,設立三菱電梯獎學金,獎勵品學兼優(yōu)的學生等。學校建有功能齊全的數(shù)字化校園網(wǎng)及獨立網(wǎng)站、網(wǎng)頁,所有教室和實訓場室都配備了多媒體教學設備,擁有計算機1200多臺,圖書資料13.12萬冊。\
二、競賽成績突出
學校堅持“以職業(yè)技能為核心,以素質教育為根本”的辦學指導思想,制訂和完善了《教師、學生職業(yè)技能競賽管理制度》,鼓勵和引導全體師生積極參加職業(yè)技能競賽,大力推行“雙證書”制,畢業(yè)生雙證書率達到94%。積極承辦市級技能競賽,師生技能水平顯著提高。近三年來,教師參加技能競賽獲國家級獎項5個、省級獎項14個、市級獎項26個;學生參加技能競賽獲國家級獎項2人、省級獎項40人次、市級獎項146人次。2012年6月,全國職業(yè)院校技能大賽中職組電梯維修保養(yǎng)項目在我校舉行,學校參賽隊代表廣東省參賽并榮獲二等獎,大賽的組織工作受到了各級領導、專家的一致好評。
三、教研成果顯著
學校逐步完善了省、市、校三級課題研究體系和管理機制,近年來,共有60個課題獲得立項,其中,省級以上課題5個,省級小課題17個,市級課題18個,校級課題20個。2009年榮獲廣東省教育科學研究所“生本教育項目優(yōu)秀成果一等獎”,2011年承擔教育部重點課題“中等職業(yè)學校有效教學模式研究”的子課題“中等職業(yè)學校有效教學實踐研究”榮獲教育部優(yōu)秀科研成果一等獎。有近760篇論文(教學設計)發(fā)表(獲獎),40多種校本教材投入使用,其中《汽車維修基礎》等6種校本教材已公開出版發(fā)行,在全國中職學校推廣使用。
四、培養(yǎng)模式靈活
學校堅持以就業(yè)為導向,重視校企合作,大力推行“工學結合”、“車間進?!?、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”、“冠名班”、“3+2中高職對接”等培養(yǎng)模式探索,與合作企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)規(guī)格、共同實施人才培養(yǎng)方案、共同評價人才培養(yǎng)質量。學校先后與本田汽車零部件制造(南海)有限公司、珠海龍神有限公司、廣東三向教學儀器制造有限公司和廣州第二汽車運輸公司等38家企業(yè)合作建立了校外頂崗、實訓基地。學生初次就業(yè)率達到98%,專業(yè)對口率達到87.4%。
隨著規(guī)模的不斷擴大和辦學質量的不斷提高,學校樹立了良好的社會聲譽和品牌形象,已成為粵北地區(qū)的骨干示范中等職業(yè)學校。未來兩年,學校將以創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校為契機,進一步加快教育教學改革,深化內涵建設,全面提升整體辦學實力、水平和質量,繼續(xù)發(fā)揮示范作用,扶持帶動山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)職校發(fā)展,為社會培養(yǎng)高素質技能人才做出更大貢獻。
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